Visible Thinking para organizar aprendizaje

Propuesto por Chelo Gutiérrez

¿Cómo podríamos fomentar el pensamiento en el aula a partir del modelo Flipped?

Objetivos:

  1. Ofrecer estrategias y recursos para ofrecer a nuestro alumnado más oportunidades desde donde construir y aprender.
  2. Poner en práctica distintas rutinas y destrezas de pensamiento.
  3. Reflexionar acerca de las ventajas de aplicarlas en el aula.

Sobre el ponente

Licenciada en Filología Inglesa por la UCA. Actualmente es Jefa de Estudios e imparte Lenguas Extranjeras en la etapa de Secundaria en el Colegio Sagrada Familia en Sevilla, perteneciente a la Fundación Vedruna Educación. Coordinadora del Proyecto Lingüístico de Centro y colaboradora de la Texas Tech University, Level 2 Google Educator, Google Certified Innovator (LON19), embajadora de Genially, BookCreator, Wakelet, Coach de Edpuzzle entre otras herramientas digitales. Miembro del equipo local de GEG  Andalucía desde 2019. 

Con más de veinte años en el mundo de la educación, apuesta por la innovación educativa y el fomento de las metodologías activas en el aula. Convencida del uso de las nuevas tecnologías como herramientas que favorecen la motivación y la inclusión, propiciando la autonomía y personalización en el proceso de aprendizaje del alumnado, permitiéndoles aprender según sus necesidades y a su propio ritmo. Así mismo considera importante, hoy más que nunca, el uso de la Flipped Classroom o Mobile Learning, para promover el "learning everywhere anytime". Le apasiona acompañar a su alumnado a buscar su "elemento", aquello en lo que se siente capaz, su talento. Disfruta día a día aprendiendo con y de ellos. 

Chelo Gutiérrez

Chelo Gutiérrez

Información práctica

Fechas:
24/06/2021 de 10:00 a 12:00
25/06/2021 de 9:30 a 11:30

 


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